读书文摘2019年1月

更新:2019.12.03      点击:128
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目录内容

文化·视界_品味经典

中国童话《命运之子》与“人类命运共同体”的文化逻辑 李皓;6-7

浅谈永恒主义教育观对名著阅读的启示 纪永慧;8-9文化·视界_文化漫谈

24式简化太极拳教学之探究 潘锦生;10-11

高中语文教学中渗透文学教育的思考 王超;12

藏族古代文学中故事的分类及其特征 桑杰东智;13-14

论当下儿童文学教材现状及改进刍议 华丹;15-16

嘉兴红色文化资源的开发与保护探析 徐鑫娜;闫思颖;程世利;卢蔡;17-18

文化延续与创意驱动:蒙古族传统体育文化现代性“活化”的省思 郭冬梅;19精选短文

毒瘤 桑榆非晚;11

信 白姜;16

她 冬葵;26

一杯奶茶 乔磊;50

太阳和月亮 方歌;56

谁错了 匡天龙;63

稻草人 来随风;74文化·视界_艺海泛舟

初中音乐课堂教学师生互动问题探讨 胡容;20真情·本心_创作园地

我为二孩来正名 陈虹圯;21真情·本心_闲情偶记

春风化雨,携手穿越迷雾 胡敏毅;22-23时代·发展_展望时代

机遇与挑战——海南螺贝雕产业化的冷思考 钱翔;24

脚踏实地仰望星空——论青少年天文素养提升课程研究 李雨桐;25-26

智慧教育,引领发展——论改革开放四十年杜桥镇中学开设电子书包班的探索之路 陈丽芳;27

“以本为本”背景下大学英语教育改革探讨 王霞;28

浅析中学校园音乐网的建设策略 高鹏飞;29

新时代背景下高职学生入党积极分子队伍建设探索 常伟;30

信息化教学背景下高职思政课教学考核与评价方式改革 张丹丹;31

开放性教学的春天——关于高校开设小学期的讨论 徐莹莹;32

新时代大学生党支部建设的思考 杜长青;刘峰;33

如何激发开放教育学员学习兴趣 唐倩;34

西方儿童文学批评理论下的儿童与成人权力关系探究——以图画书《戴高帽的猫》为例 吴丹妮;35-36

“一带一路”背景下后殖民生态女性批评与库切小说述评 张兰;37-39传道·授业_与时俱进

中职班主任班级管理中面临的压力及消解对策分析 马小棋;40

我愿放手,助他“飞翔”——从放手《在莫泊桑葬礼上的演说》课堂看我的教学观“进化” 马睿;41-42

读写结合在小学语文阅读教学中的应用 胡红伟;43

浅谈微课在中职电子电工专业课教学中的应用 鲍亚莉;44

发展学生写作逻辑思维的语文课堂实践 金娟;45

职高班主任管理工作中的沟通艺术 高月;46

关注教学任务设计提高英语听说能力 桑华珍;47

突破高中语文阅读教学的瓶颈——高中语文自主阅读的新思考 邹和平;48

浅谈小学语文教育生活化 李贵才;49-50

培养小学生倾听习惯 提升倾听能力 周晓达;51-52

幼儿园自制玩教具现状研究与开发 覃肖莹;秦娟娟;53-54

运用绘本提高小学生语文阅读能力 陆凯杰;55-56

浅谈幼儿挫折教育 温静;57

小学语文阅读教学中学生课外阅读能力的提升分析 章海燕;林赞能;58

拼得自然 读得轻松——浅谈践行“自然拼读”培养学生能力素养的点滴体会 麦妙璇;59-60传道·授业_教改思潮

德育教育在小学教学中的渗透 丁娅玲;61

浅议初中语文古诗文审美情趣的培养策略 周惠芳;62-63

“浅阅读”的初中语文名著阅读指导措施分析 周桂富;64

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养 罗燕子;65

激励机制在高中班级管理中的应用初探 韩旭东;66

浅谈职高班主任管理工作中的沟通艺术 马超越;67

提高现阶段中职班主任班级管理效率的策略探讨 赵鑫;68

用爱浇灌——幼儿教育的核心理念探索 张彩美;69

中职班主任管理班级的方法及技巧探讨 王雪梅;70

班主任工作中的管理策略 王婷;71

高职思想政治“导学案”教学模式的实践与反思 王娜;72

构建主体教学结构,拓展教学空间 戴杜鹏;73-74

例谈沙盘游戏的心理教育作用 梁海燕;75

如何提高小学语文课堂朗读教学的有效性 樊黄英;76

班主任工作苦中有乐 倪楠;77-78

语文核心素养视角下的“同文异样”比较——以部编本和人教版教材《藤野先生》一文为例 吴娟;79-80

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